*주제 : "양극화해법 성장이냐 분배냐-노동 교육 복지가족을 중심으로"

'양극화'전반을 범위로 하되 주제 제시문과 주제 관련 쟁점정리 내용을 읽고 쟁점을 포함한 글을 깊이 있게 작성함(인용과 참고문헌 참고 사이트는 반드시 밝힐 것)

*예선한마당

-6월 11일 18:00시까지 (마감일자 6시 도착분에 한함)

-전국 청소년들이 큰 주제에 대해 공부하여 논문은 소주제를 중심으로 A4용지 6-8매 분량(양식은 홈페이지 참조)으로 작성하여 민주공원 토론 홈페이지에 온라인 접수하고 우편물로 접수는 받지 않습니다.

*본선 한마당(2박 3일)

-본선1차(7월 19-20일) : 논문 예심 통과한 학생들의 구술 면접 자유 모둠 토론 주제 관련 강연 현장답사

-본선2차(7월 21일) : 최종 자유 토론 방청객과 공개 토론 시상식

*대회 세부사항 문의 연락처와 접수처

-전화 : (051) 462-1016 9656 / 팩스 : (051) 441- 0610

-홈페이지 : www.demopark.or.kr  혹은  http://toron.demopark.or.kr

*기타 궁금한 점은 제1교무실 한여선 선생님께 문의하기 바랍니다.

(사) 또 하나의 문화는 故 고정희 시인을 기리고 한국의 여성문화 활성화 및 육성을 지원하기 위한 사업의 일환으로 '제3회 고정희 청소년 문학상'을 개최할 예정입니다.

**응모 분야 및 시상 내역

- 장르 : 시와 산문

- 시상 내역: 문화관광부장관상 또하나의문화상 금상 은상 동상 가작(약간명) 본선 참가자에게는 1박2일간의 고정희 추모여행에 참가하는 특전 제공

가. 예선 접수 일시: 2006.5.1(월) ~ 10(수) (참가신청서는 이메일 접수에 한함)

나. 예선 : 2006.5.13(토) 1시 이화여자대학교 이화-포스코관 B161호

라. 본선 : 2006.6.10(토) 전라남도 해남군 미황사(故 소정희 시인 생가 근처임)

마. 본선 참가자들에게는 고정희 추모 기행에 참여할 수 있는 특전이 제공되며 대상 수상자에게는 문화관광부 장관상이 수여됩니다. 수상자들은 각 대학의 선발기준에 따라 입학시 문예특기자 전형의 혜택을 받을 수 있습니다.

* 공고문 및 기타 자세한 사항은 (사) 또 하나의 문화와 고정희 홈페이지(www.gohjunghee.net 혹은 www.tomoon.org)에서 보실 수 있습니다.

* 기타 사항은 제1교무실 한여선선생님에게 문의하기 바랍니다.

채점만 하느라 정신 없었는데

집에 와서 다시 보니 23번의 답이 잘못 게시된게 아닌가 싶어서요.

원래 게시된 답처럼 되려면 5번의 보기가 '아버지께서 칭찬하셨습니다.'

정도가 적절할 것 같은데....

문제에서 주어진 보기에는 '아버지께서 일컬어 말하셨습니다.'로

나왔습니다.

시험 끝나고 교무실에서 여쭈어봐야 되는데 집에 오느라 급한 나머지....

이렇게 홈페이지를 통해 문의 드립니다.

답변 부탁 드립니다. ^^);

[...주관식 쓰는데 시간이 약간 부족한 감이 있었어요...OTL]

출제 및 입력 과정의 실수로 몇 가지 수정 사항이 있습니다.

[객관식 4번] 원래 정답은 "4번"이었으나 '선하다'의 해석 문제로 정답이 "3번" 또는 "4번" 또는 "5번"으로 수정되었습니다.

[객관식 23번] 원래 정답은 "4번"으로 되어 있으나 "5번"으로 정정합니다.(입력 과정의 실수입니다)

[주관식 4번] 문제지와 답안지의 "(1)춘망"과 "(2)강촌"이 바뀌어 있습니다. 정답은 "(1)춘망" "(2)강촌" 순서이며 답안지 순서에 맞게 쓴 경우는 당연히 정답 처리하고 문제지의 순서에 따라 '강촌'과 '춘망'을 바꿔서 답안을 맞게 쓴 경우도 정답 처리합니다.

더 자세한 사항은 월요일에 배부하여 게시한 "정답 수정 사항"을 참고하기 바랍니다. 그 밖에 궁금한 사항은 채점 후 교실 확인 시 담당 선생님께 문의하기 바랍니다.

오류가 생긴 점 미안하게 생각하며 사과를 드립니다.

[2학년 문학A] 문학(상) 교과서 82~142쪽(중간고사 범위)의 <수행과제>

및 <학습활동> 풀이입니다. 답과 간단한 해설이 달려 있으므로 공부하는

데 참고하기 바랍니다.

* 한글97 파일로 되어 있습니다. 한글 프로그램이 없는 학생은 아래의 웹버전을 참고하기 바랍니다.

[2학년 문학A] 문학(상) 중간고사 범위의 <수행과제>와 <학습활동>

풀이입니다. 한글 프로그램이 없는 학생들을 위한 HTML 파일입니다.

인터넷 상에서 열어서 보면 됩니다.

3. 시의 내용과 주제

PPT자료입니다.

말뚝이와 취발이의 한바탕 놀음은 잘 구경하였는지요?

그리고 교육상 봉산탈춤의 문제점(?) 한 가지를 고발합니다. 등장인물 중에 샌님과 서방님의 경우 인물을 희화화하기 위해 언청이로 설정되어 있습니다.

이는 탈춤 속에서 그러할 뿐 실제에서는 장애를 결코 우스운 것으로 생각해서는 안 됩니다.  장애는 차별의 대상이 아니라 우리가 존중하고 배려해야 할 차이입니다.

* 생활의 조언!!!!

언청이의 정확한 명칭은 구순구개열입니다. 500명 중 한 명 꼴로 발생하며 대부분 수술로 고칠 수 있답니다.

부담이 많은 단원이었지요?

그래도 끝내고 나니 이제 문장보는 눈이 길러졌을거예요.

인쇄물 분실한 학생!

여기서 다운받으세요.

그럼 이만 총총히....

열공 즐공~~~~