▦ 휘문고등학교 - 국어 목록

'인성과 지성이 조화된 큰사람 육성' 휘문고등학교입니다.

국어

본 사이트는 대한민국 저작권법 및 개인정보보호법을 준수합니다.
회원은 공공질서나 미풍양속에 위배되는 내용과 타인의 저작권을 포함한 지적재산권 및 기타 권리를 침해하는 내용물은 등록할 수 없으며, 이러한 게시물로 인해 발생하는 결과의 모든 책임은 회원 본인에게 있습니다.게시된 사진이나 동영상은 요청시에 삭제가능합니다. 관리자에게 문의바랍니다.
개인정보보호법 제59조.3호에 따라 타인의 개인정보(주민번호,폰번호,학년-반-번호,학번,주소,혈액형 등)를 유출한 자는 처벌될 수 있으며, 등록된 글(글, 텍스트, 이미지 등)에 대한 법적책임은 글쓴이에게 있습니다.
정보처리 관련 문의 Tel : 02-500-9541

총 501개의 게시물이 있습니다.

국어 게시판 (24/51)
등록일	제목	작성자	조회

2007-04-17

문학(상) - 학습활동 예시답안 (황조가~사미인곡)

유형욱 249

첨부파일 :

문학(상) 학습활동 예시답안을 올립니다.

혹시 분실한 학생들은 출력해서 공부하세요.

시험 공부 열심히 하시고 좋은 결과 있기를 바랍니다.

2007-04-15

문학 선생님들께

소민균 464

첨부파일 :

안녕하십니까 저는 현재 2학년에 재학중인 학생입니다.

얼마 전에 필독을 서술형으로 내신다는 말씀을 듣고 글을 올립니다

저는 노민재가 올린글이 틀렸다고는 생각하지 않습니다.

하지만 시험 10여일 전에서야 필독을 서술형으로 내기로

하고 그것을 학생들에게 공지한 것은 이해하기 힘듭니다.

한 문제에 5점씩이나 되는 두 문제를 낸다는 것을

10여일 전에서야 공지하시면 그동안 많은 학생들이

공부했던 방식으로는 시험을 잘 보기가 매우 힘들것입니다.

객관식으로 여러 문제를 냈을 때는 한 문제 당 비중이 그리

크지 않아 필독보다는 다른 부족한 과목에 시간을

좀 더 쏟는게 그동안 중위권 학생들의 방식이라 생각됩니다.

물론 상위권 학생들은 서술형으로 내든 객관식으로 내든

어떻게든 대책을 세웠겠지만 그렇지 못한 학생들이 더욱 많습니다.

중하위권 학생들의 입장도 고려해주셨으면 합니다.

기말고사부터 필독 서술형을 실시하셨으면 감사하겠습니다.

부족한 글 읽어주셔서 감사합니다

2007-04-16

나름의 답변입니다.

이현익 456

첨부파일 :

안녕하세요. 저는 문학 B를 가르치고 있는 이현익이라고 합니다. 필독도서에 대한 평가 방식이 선다형에서 서술형으로 바뀐 것에 대해 많은 학생들이 혼란스러워하는 것 같습니다.

우선 평가 방식이 바뀐 것이 전적으로 학생들의 문제제기에 의한 것은 아님을 밝혀 둡니다. 어떤 평가가 보다 공정한 평가이며 학생들의 독서 능력을 향상 시킬 수 있는 평가가 될 것인지를 고민한 결과 서술형 평가방식으로 출제하기로 한 것입니다.

처음 변화의 시작은 낯설고 두렵기 마련입니다. 하지만 선다형이냐 서술형이냐에 따라 책을 읽는 방식이 크게 달라지리라 생각하지 않습니다. 선생님들이 평가하고자 하는 것은 "독서" 그 자체입니다. 물론 그것이 "시험"으로 출제됨에 따라 학생들이 갖게 되는 부담감은 충분히 이해합니다. 학생들에게 있어 책읽기가 시험을 잘 보기 위한 독서가 아니라 "독서" 그 자체의 의미를 즐길 수 있는 책읽기이기를 희망합니다.

그리고 아래 정균 학생 '명문고'는 그 스스로가 만들어 가는 것이지 누가 만들어서 툭 던져주거나 그냥 멍하니 부여잡고 있는 건 아니라고 생각합니다. 학교를 좋아하고 그 좋아함을 뿌듯하게 느끼는 것이 좋은 학교이고 그런 학생들이 많은 곳이 명문고 아닐까요.^^;;

2007-04-13